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深泉学子说 | 吕兆恒:少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡

吕兆恒

高中部2021级学生

书法专业

高二开始,我的文化课成绩不是很好,但是,我也想考入好的大学,正为成绩和未来烦闷的时候,我去咨询了班主任,想通过老师的帮助调节一下心情,寻找一条适合自己的升学道路。班主任为我指出艺考这条路,说可以根据自己的兴趣爱好试一试,但对于艺考专业,美术、音乐、空乘……我都不是很感兴趣,班主任看我平时硬笔写得不错,就说可以先试着学习书法。听了班主任的指导,对书法专业毫无了解的我选择尝试一下。练习了一段时间后,目前算是班里写得比较好的,回想起刚练习的时候,觉得自己进步还是蛮大的,希望自己能一直保持这种状态到书法联考。

微信图片_20240306084154.jpg

虽然选择了书法专业,但文化课也不能落下。反而是在书法练习中获得的满足感,使我对文化课学习自信起来。我想在暑期集训之前,把文化课成绩抓好,夯实基础,努力提升,杜绝集训之后面对知识点觉得熟悉却又手足无措的情况。

我的书法带班老师是武传玺老师和李涛老师,两位老师非常负责,会全程盯进我们的书法训练。最初阶段,老师会推荐我们去看一看关于书法方面的书以及视频,优先培养我们的书法兴趣。在练习中,当我们握笔姿势稍微松懈了一点,他们都会及时帮助大家矫正。

微信图片_20240306084202.jpg

书法本身就是一门艺术,从这古老的艺术汲取精神能量,促使我不断成长。写字的时候一定要心静,平时练习的状态就是桌子左边是字帖,写的时候脑子里只想这个字,首先看字的整体结构,占格的大小,水平的笔画是哪一笔,起笔时要去想怎么挑锋,还有提、按的动作,注意搭界的地方……慢慢就会发现,写好一个字并不是那么简单。我平常喜欢临摹的是吴让之的字帖,偏重于规整和结构,注意端正和力度,比较适合我们这种初学书法的练习,有助于我们打好练字基础。

微信图片_20240306084209.jpg

我的班主任刘老师在日常教学与管理中非常注重同学们的感受,会让我感觉到他的心是贴近大家的。假期时,他也会时刻关注我们,像朋友一样相处,这样会使我们面对班主任时没有那么多紧迫感,平常遇见不顺心的事也愿意和班主任敞开心扉。有一段时间,我觉得自己写的字没以前好看了,感觉手也不听使唤,心情比较急躁,在班里对什么事也提不起兴趣,班主任就想办法让我和大家一起放松,还和我一起诵读我临摹的字帖,儿童节时还给大家准备了礼物,真的很喜欢也很感激我班主任。

从一开始连握笔都不会,到现在能临摹出让自己满意的字,虽然也经历过瓶颈期,曾想过选择这条路是否真的正确,但越过这个坎儿,又认识了全新的自己。我的目标是通过校考进入美院,少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡!

深泉学子说 | 吕兆恒:少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡

吕兆恒

高中部2021级学生

书法专业

高二开始,我的文化课成绩不是很好,但是,我也想考入好的大学,正为成绩和未来烦闷的时候,我去咨询了班主任,想通过老师的帮助调节一下心情,寻找一条适合自己的升学道路。班主任为我指出艺考这条路,说可以根据自己的兴趣爱好试一试,但对于艺考专业,美术、音乐、空乘……我都不是很感兴趣,班主任看我平时硬笔写得不错,就说可以先试着学习书法。听了班主任的指导,对书法专业毫无了解的我选择尝试一下。练习了一段时间后,目前算是班里写得比较好的,回想起刚练习的时候,觉得自己进步还是蛮大的,希望自己能一直保持这种状态到书法联考。

微信图片_20240306084154.jpg

虽然选择了书法专业,但文化课也不能落下。反而是在书法练习中获得的满足感,使我对文化课学习自信起来。我想在暑期集训之前,把文化课成绩抓好,夯实基础,努力提升,杜绝集训之后面对知识点觉得熟悉却又手足无措的情况。

我的书法带班老师是武传玺老师和李涛老师,两位老师非常负责,会全程盯进我们的书法训练。最初阶段,老师会推荐我们去看一看关于书法方面的书以及视频,优先培养我们的书法兴趣。在练习中,当我们握笔姿势稍微松懈了一点,他们都会及时帮助大家矫正。

微信图片_20240306084202.jpg

书法本身就是一门艺术,从这古老的艺术汲取精神能量,促使我不断成长。写字的时候一定要心静,平时练习的状态就是桌子左边是字帖,写的时候脑子里只想这个字,首先看字的整体结构,占格的大小,水平的笔画是哪一笔,起笔时要去想怎么挑锋,还有提、按的动作,注意搭界的地方……慢慢就会发现,写好一个字并不是那么简单。我平常喜欢临摹的是吴让之的字帖,偏重于规整和结构,注意端正和力度,比较适合我们这种初学书法的练习,有助于我们打好练字基础。

微信图片_20240306084209.jpg

我的班主任刘老师在日常教学与管理中非常注重同学们的感受,会让我感觉到他的心是贴近大家的。假期时,他也会时刻关注我们,像朋友一样相处,这样会使我们面对班主任时没有那么多紧迫感,平常遇见不顺心的事也愿意和班主任敞开心扉。有一段时间,我觉得自己写的字没以前好看了,感觉手也不听使唤,心情比较急躁,在班里对什么事也提不起兴趣,班主任就想办法让我和大家一起放松,还和我一起诵读我临摹的字帖,儿童节时还给大家准备了礼物,真的很喜欢也很感激我班主任。

从一开始连握笔都不会,到现在能临摹出让自己满意的字,虽然也经历过瓶颈期,曾想过选择这条路是否真的正确,但越过这个坎儿,又认识了全新的自己。我的目标是通过校考进入美院,少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡!

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